sexta-feira, 25 de março de 2011

Faber-Castell





" Faber-Castell"


Muito se fala hoje em dia a respeito de temas importantíssimos como sustentabilidade e responsabilidade social. Mas já faz algum tempo que a Faber-Castell se senbiliza com estas questões e desenvolve uma série de projetos, voltados para a área social e o meio ambiente, nas regiões nas quais tem seus escritórios e suas plantas industriais instaladas. Há aproximadamente dois anos, surgiu uma percepção dentro da empresa de que era necessário reunir, alinhar e fortalecer essas iniciativas, objetivando uma orientação institucional clara e a otimização de resultados.
Assim, nasce o Ecomunidade, um projeto socioambiental que reafirma as práticas pertencentes ao DNA da companhia. O projeto abraça as ações sociais e ambientais da Faber-Castell e as potencializa junto à sua comunidade, tendo como propósito manter fornecedores, colaboradores, consumidores e todos os envolvidos no processo de produção informados sobre os programas por ela desenvolvidos. Dessa forma, todos caminham na mesma direção.
Diante disso, tivemos a oportunidade e o convite de visitarmos a Fábrica da Faber-Castell e foi uma delícia!
O objetivo principal da visita foram os conceitos da cidadania, por meio do conhecimento da indústria e da conscientização para as questões ambientais.
Sabemos que este trabalho enriqueceu bastante o desenvolvimento e a curiosidade dos alunos, vivenciando esta experiência única.

quarta-feira, 16 de março de 2011

Musicalização Infantil




                                       Profª Patrícia.

Para os alunos do 4º ano, introduzimos os compassos binário, ternário e quartenário com células rítmicas regulares (mínima, semínima, colcheia). Vemos os contornos melódicos (sons ascendentes e descendentes), sistema de notação: pauta, claves e notas musicais, a construção de instrumentos.

quinta-feira, 10 de março de 2011

quinta-feira, 3 de março de 2011

XADREZ





Método de Ensino



O Xadrez é relacionado com várias disciplinas que são transmitidas aos alunos como:


Geografia: nomes de “Aberturas”, “Defesas” e “Variantes” de vários Países.


História: origem do Xadrez, inventor, significado, expansão para Ásia, Europa e Brasil.


Literatura: Mestres Internacionais Campeões Mundiais e épocas diferentes.


Matemática: toda combinação, cálculo e anotações algébricas.


Podemos trabalhar através de jogos com o corpo relacionado ao xadrez, desenhos, jogos, problemas ou quebra-cabeças, aberturas, finais, táticas e estratégias conforme faixa etária.

Professor Gilson